Espectáculos y sociales. “Las escuelas técnicas tienen que ser refundadas”

El director de Educación Técnica de la provincia de Buenos Aires, Roque Costa, señaló que las “escuelas técnicas están en un proceso de refundación”.- En dicho marco, días atrás en nuestra ciudad se realizó un curso, dado por la empresa que provee equipamiento, destinado a todos los docentes del sector.
Cabe destacar que el encuentro del pasado jueves en la Escuela Educación Técnica Nº 2, Felipe Senillosa, formó parte de unas diez reuniones que está impulsando la Provincia de “actualización y capacitación”. La intención es que las empresas que son proveedoras de las escuelas técnicas, preparen a los docentes para que puedan enseñar de acuerdo al material didáctico con que cuentan.
En el caso de nuestra ciudad, la empresa proveedora es ARO S.A. que ofreció a su personal para que capacite a los docentes. Dicha jornada se concretó con la concurrencia de un número importante de profesores, quienes en el aula de proyecciones de la ex ENET Nº 1 recibieron la capacitación por parte de los profesionales de la empresa proveedora.
Los trabajadores de la educación son preparados para utilizar equipamiento tecnológico de distintas opciones, ya que las escuelas técnicas tienen diferentes orientaciones. En función de cada especialidad, es que se adquiere la distinta tecnología de medición o control.
“El equipamiento que se adquiere en las escuelas técnicas previene de la ley de Educación Técnica Profesional, que tiene tres puntos: diseños, homologación y un presupuesto determinado para la compra de material”, explicó Roque Costa.

Actualidad
Al ser consultado sobre la actualidad de las escuelas técnicas en general en toda la provincia, el funcionario sostuvo que “por suerte, están en un proceso de refundación. Hay una decisión política a nivel Nacional y Provincial, acompañada por una legislación, que recupera los seis años de estudio y se vuelve a tener un diseño curricular propio”.
Asimismo, señaló que “existe la posibilidad de volver a contar con inspectores propios de dicha rama y, sobre todo, la fuerte voluntad política ha hecho que las escuelas técnicas sean parte de la gestión de Gobierno. Es decir, está por encima de los ejes de educación que se ha fijado el Estado bonaerense. De esta manera se logra un constante movimiento, que nos obliga a estar permanentemente capacitando a los docentes para que estén actualizados”.