Locales. Docentes sin techo logran ""apoyo"" municipal para la compra de tierras

Un grupo de 130 docentes nucleados en una asociación civil trabaja desde hace 6 meses por la adquisición de tierras para construir soluciones habitacionales, y ayer mantuvieron una reunión con el secretario de Planeamiento y Obras Públicas, donde el municipio ratificó su "voluntad política" a favor de la iniciativa.

Así lo manifestaron a LA VOZ Gisela Del Hoyo, Diana Brun, Silvia Wichmann, Analía Molina, Analía Badone y Andrea Villalba, parte de la comisión directiva. .

La entidad ya mantuvo audiencias con el jefe de gabinete, Juan Pablo Frolik, y miembros de diferentes bloques del Concejo Deliberante.

Se denomina "Asociación Civil Docentes de Tandil por la Vivienda, el Hábitat y la Promoción Cultural". Mientras avanzan en dos líneas de acción: la demanda de tierras y solicitud al Municipio de una solución para resolver la problemática habitacional de los docentes; y la autogestión "para que el colectivo que conformamos adquiera tierras y viviendas".

En sendas tareas la comuna "es un actor clave", explicó la presidenta, Gisele Del Hoyo. El encuentro con Mario Civalleri forma parte de una ronda de "trabajo conjunto" entre la organización docente y el Estado local, aunque admiten que cada parte "tiene sus tiempos, sus miradas y necesidades".

Sin embargo, la ONG valoró el "apoyo concreto" de la Municipalidad para implementar "acuerdos técnicos y políticos" con vistas a la compra de un predio para la futura construcción de casas.

La subdivisión, el parcelamiento y el acceso a los servicios básicos resultan ahora los puntos fundamentales a trabajar con el Ejecutivo, señalaron las trabajadoras.

La agrupación, integrada por 130 socios, necesita asesoramiento técnico "y un rol protagónico del municipio", especificó Del Hoyo.

A su vez, negocian la compra de diferentes predios cuyas tierras no están hoy -y así las cosas- aptas para la subdivisión de lotes.

Del mismo modo, como sucede con todo proyecto de construcción edilicia, el plan de los docentes deberá encuadrar en el Plan de Ordenamiento Territorial, que -entre otras cosas- regula la cantidad y dimensión de los lotes en que se puede subdividir una manzana, dependiendo de su ubicación geográfica.

"Esta norma regulatoria piensa a la ciudad de una determinada manera, y habrá que ir viendo como las nuevas demandas se irán resolviendo a medida del Plan de Ordenamiento Territorial", comentaron las profesoras.

"Hubo apoyo concreto de diferentes bancadas partidarias (Concejo Deliberante) y respecto de la gestión municipal, cada reunión que pedimos nos fue brindada. Así vamos avanzando, este es un proceso de construcción", evaluaron las directivas de la asociación.

"TIEMPOS BUROCRATICOS Y JURIDICOS"

Se trata de un sector con "urgencias", porque "somos todos docentes sin vivienda, con expectativas y un esfuerzo muy grande para ahorrar, formar la asociación, consensuar criterios y entender el sentido social del proyecto. Todo eso demanda un tiempo, y los tiempos municipales de gestión son otros", especificó Del Hoyo.

Por eso, los "desacuerdos y discordancias" entre las docentes y las autoridades comunales se vinculan a los distintos tiempos que manejan las partes en torno a la problemática. Sin embargo, "hasta el momento encontramos mucho apoyo" del municipio, por encima de las miradas diferentes. "El Ejecutivo representa al Estado municipal y nosotros a un sector social", reiteraron.

En materia de vivienda, existen "tiempos burocráticos y jurídicos" imposibles de sortear, pero "lo importante es la voluntad política".

"El reclamo de la vivienda es una urgencia concreta, un derecho de todos los sectores sociales", opinaron acerca del déficit habitacional en Tandil.

La Asociación se nutre con aportes de todos los miembros para contribuir al "bien común del grupo". Pero funciona como una suma de individualidades: de acuerdo a sus posibilidades de pago, cada docente será propietario de su fracción de tierra, de la cual será responsable.

Claro está que luego deberán afrontar gastos comunes como los servicios: "la tierra es un primer paso", indicó.
Sobre la adquisición de inmuebles, recalcaron que "algunas negociaciones están más aceitadas que otras".

Finalmente, las docentes pusieron en valor el esfuerzo colectivo dentro de un "proceso de construcción. Ojalá esto sirviera para que otras personas lo capitalicen, como nosotras capitalizamos la experiencia de Mujeres sin Techo y otros grupos, que nos asesoraron e informaron. Con la cuestión individual quedás en el mecanismo de mercado".

Este problema -concluyó Del Hoyo- "lo tenemos muchos sectores de la sociedad, algunos están invisibilizados. En esta ciudad, con las condiciones inmobiliarias de Tandil, los docentes tenemos un problema concreto", cerró para recordar una dirección de mail: asociaciondocentesporlavivienda @ yahoo.com.ar.