28 de marzo de 2014
El pasado martes, en el marco del Programa Nacional 700 Escuelas, se realizó la entrega formal de dos establecimientos del distrito: el Jardín 926 ubicado en el barrio Falucho 22 y el Jardín 913 de Azucena, al Consejo Escolar Tandil en la persona de su presidente Susana González.
Participaron en el acto en representación de la Unidad Ejecutora Provincial de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Unidad Ejecutora Jurisdiccional en el
marco del Programa Nacional 700 Escuelas, el Arquitecto Supervisor Roberto Porta, el Jefe de Gabinete de Secretarios de la comuna, doctor Marcos Nicolini, la Concejal Mercedes Fuente, el arquitecto Rafael Zamponi por la empresa contratista, la Jefe Distrital y la Inspectora del Nivel Inicial.
Se procedió, previa inspección de los inmuebles, a hacer entrega al Consejo Escolar de Tandil de los edificios de los Jardines 913 y 926. Ambas obras fueron ejecutadas conforme a los contratos de obra pública celebrados entre el Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios y la empresa RIORCA S.A.
En sendos casos se hizo la entrega de las llaves y se verificó la existencia de los siguientes elementos en el interior de los edificios: cocina a gas natural, mesadas de acero inoxidable, muebles
alacenas de cocina, caldera, termotanque, bombas de elevación de agua, piletas de acero inoxidable en cada aula, muebles y armarios en cada aula, sistema de alarma de intrusión y de incendios, entre otros.
Resta ahora que las autoridades escolares distritales y/o municipales consideren la organización de acciones a efectos de inaugurar los edificios, acordándose que las mismas deberán ser consensuadas y coordinadas con la Unidad Ejecutora Provincial de la DGCyE.
Al finalizar la presidente del Consejo Escolar Tandil, Susana González expresó: "Es una inmensa satisfacción llegar al final de este recorrido que hemos realizado en forma conjunta, en el marco del
Programa Nacional 700 Escuelas, con la Unidad Ejecutora Provincial y con las comunidades destinatarias de estos edificios, que son el espacio donde los chicos dan sus primeros pasos dentro del sistema educativo, se socializan, aprenden. En estos momentos especiales cobra sentido la tarea cotidiana, cuando avanzamos en hechos concretos que aportan a lo que es la calidad educativa".
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