Locales. El Jefe de Gabinete del Ministerio de Educación visitó ayer Tandil

Vidal llegó a Tandil en la mañana de ayer y visitó el Campus Universitario, donde fue recibido por el Rector, Roberto Tassara, para realizar una recorrida por las instalaciones y por las tareas de innovación y desarrollo que se realizan en la Unicen, muchas de las cuales están siendo financiadas con recursos del Estado nacional.

Además, el Jefe de Gabinete del Ministerio de Educación, fue recibido por el Intendente Lunghi, en su despacho, donde se abordó la situación del Jardín 927 del barrio Movediza, cuya construcción está paralizada, porque la empresa adjudicataria abandonó el trabajo.

En la reunión, el funcionario nacional propuso que el Municipio se haga cargo de terminar la obra, con fondos nacionales, aunque no se avanzó en términos de plazos concretos.

El Intendente, también reclamó por la culminación de Polivalente y pidió que el gobierno nacional supervise la terminación del edificio, compromiso que fue asumido por Manuel Vidal en el encuentro.

Posteriormente, encabezó una reunión con inspectores y directivos de escuelas, donde trasmitió algunas pautas generales respecto de la política educativa que lleva adelante la cartera, a nivel nacional.

CARTA DE LOS GREMIOS

Representantes del Frente de Unidad Docente Bonaerense, se acercó a Manuel Vidal y le entregaron una carta, en la que reclaman una serie de puntos, como "la apertura inmediata de la Paritaria Nacional Docente, dado que al no haberse realizado la misma durante los años 2017 y 2018 nos hemos visto perjudicados en la Provincia de Bs. As. en materia de recomposición salarial y en un congelamiento del FONID, lo que ha deteriorado considerablemente nuestro salario".

"Dejar de retener Impuesto a las Ganancias a los trabajadores y trabajadoras de la educación, y actualizar los montos y topes de la totalidad de las Asignaciones Familiares para que todos y todas puedan percibirlos sin discriminación por ingresos" y "el destino de fondos suficientes  para infraestructura que garantice la inclusión educativa a toda la población a partir de los 3 años de edad, en todos los Niveles y Modalidades con que cuenta la Provincia", también fueron parte de la nota recibida por el funcionario.

Los docentes apuntaron también a "la necesaria inversión para recuperar la capacitación y formación permanente, gratuita y en servicio para la totalidad de los y las docentes, única manera de garantizar una educación de calidad; por tanto, manifestamos nuestro más profundo rechazo al destino de fondos a las Fundaciones y ONG privadas que estarían asumiendo el rol que le compete exclusivamente al Estado, para garantizar la igualdad de derechos en el acceso a la educación".

"Exigimos que las capacitaciones estén a cargo de docentes incluidos en los Listados Oficiales de la Provincia de Bs As y que sean seleccionados por Concursos de Antecedentes y Oposición; Recuperación inmediata de los Programas Socioeducativos que garantizan la inclusión y la equidad a miles de niños, niñas y jóvenes de nuestra provincia y Reposición efectiva del plan de conectividad en todos los servicios educativos, el cual garantiza la inclusión digital y la libertad que otorga el acceso a la información", agregaron.

También incluyeron pedidos como "garantizar la plena vigencia de la Ley de Educación Sexual Integral en todos los Niveles y Modalidades" y remarcaron que existe "un déficit en la creación de puestos de trabajo en todos los Niveles y Modalidades de la DGCyE, que no hace más que dañar la calidad educativa y la salud laboral de los trabajadores y trabajadoras".

Finalmente, el Frente de Unidad Docente rechazó "todo intento de Municipalización que intente llevarse a cabo en materia de infraestructura escolar, servicio alimentario, transporte y/o cualquier servicio educativo del que la Provincia quiera desentenderse. Todos  intentos plasmados en el acuerdo con el FMI y puestos en jaque por el recorte que conlleva el Presupuesto provincial para año 2019".

"Por todo lo expuesto, exigimos por su intermedio al Ministerio de Educación de la Nación que tenga una participación activa en las Políticas Educativas para que las mismas tiendan a unificar la Nación y garantizar Soberanía e Inclusión con Calidad", cerraron.