Locales. El Museo de la Escuela Secundaria de Vela es un ejemplo de construcción ciudadana

Con profunda emoción la comunidad educativa de María Ignacia Vela celebró la incorporación de nuevas tecnologías al museo de la escuela secundaria, en este caso, un simulador de manejo. Explicó Eduardo Ferrer (docente y asesor del museo) que el uso de simuladores de manejo en los cursos de formación, en las escuelas de automovilismo o en diferentes actividades de educación vial está cada vez más extendido. Asimismo, los simuladores de conducción dan la posibilidad de impartir formación, de manera sencilla y sin riesgo para el alumno.
Por otra parte, Claudio Franchini expresó que el simulador permite a la comunidad y a los visitantes al museo aprender y desarrollar habilidades de manejo relacionadas con la seguridad vial. Aún más, en la escuela tenemos la posibilidad de explicar en forma sencilla a nuestros jóvenes las normas de seguridad y educación vial mientras juegan. Agregó el docente que tenemos los programas relacionados con todas las reglas de educación vial que nos ayudan en el aprendizaje del manejo.
La Directora del establecimiento Cristina García manifestó que hemos hecho un gran esfuerzo con fondos propios para poner en marcha este proyecto que en definitiva tiene como objetivo formar a los adolescentes con conocimientos en la seguridad vial, para que asuman una actitud responsable en la vía pública y así poder colaborar evitando en lo posible los accidentes de tránsito y sus graves consecuencias, aprendiendo a tomar decisiones adecuadas en situaciones de peligro.
Finalmente Ferrer expreso: todo lo realizado hubiese sido imposible si no contáramos con los verdaderos protagonistas de la educación que son los alumnos. Un equipo de trabajo que entiende, que los museos tradicionales se están enfrentando a las nuevas demandas de sus públicos y han dejado de ser almacenes de curiosidades teniendo que enfrentarse a su renovación. Además, se está viendo proliferar nuevos tipos de museos, impensables. Internet y los nuevos medios audiovisuales de difusión de la información, han abierto enormes posibilidades al conocimiento.
Equipo
El equipo de trabajo estuvo conformado por los alumnos Nicolás Aspitia, Joaquín Zaina, Samanta Cejas, Azul Di Fonzo, Martina Ferragine, Micaela Ferragine, Gilda Larragain, Brenda Marquestau, Lucía Vecino, Carla Vialaret, Ximena Ferragine, Justo Di Fonzo y Facundo Larsen y los docentes Eduardo Ferrer, Claudio Franchini, Cristina García, Julieta Aranda, Bernardo Martínez y Laura Bigeón