Jardines Maternales. Fracasó la reunión entre docentes municipales y funcionarios y continúa el paro

En el marco de una lucha por parte de las docentes de las 7 instituciones infantiles municipales, quienes reclaman se reconozca la especificidad de sus funciones, y que la misma se vea reflejada en el salario que perciben, se llevó a cabo este martes, una reunión entre las partes involucradas en el conflicto.

A partir del mes de mayo, las docentes se iniciaron en un plan de lucha a través de diversas medidas, buscando visibilizar la problemática del sector y conseguir de esta manera que el Municipio "deje de hacer oídos sordos a nuestros reclamos", dijeron.

Se llamó a las docentes a reanudar el dialogo buscando dar soluciones para no tener que continuar con el conflicto, solicitando previo compromiso por parte de las docentes de levantar la medida.

En la reunión se hicieron presentes el Secretario de Cultura y Educación, Alejo Alguacil; y la Directora de Educación, Magalí Verde.

"No existió en ningún momento intención por parte de los mismos de dar respuestas a la urgencia del reclamo, desconociendo la especificidad de la tarea que realizan las docentes y desconsiderando el tiempo que lleva la tarea pedagógica por fuera del aula como valor agregado. Las docentes debieron enumerar sus tareas y aun así no se contempla la plusvalía de trabajar con personas, con niños, y la responsabilidad social y civil que ello conlleva", detallaron desde el sector docente.

Aseguraron que "el discurso continúa siendo el mismo... 'todo lo arreglamos en paritarias', 'agradezcan la garantía salarial', 'para llegar a fin de año tienen el bono', 'carrera docente hay, porque ustedes avanzan de categorías, ese es el trayecto docente'. Pasar de una categoría a otra implica un incremento de un par de miles de pesos, pero en plazos de 5 años, proponen agregar otra categoría al final, entonces en lugar de tener q esperar 5 esperaríamos, tal vez, 4. Vergonzoso. La urgencia es ahora".

Los funcionarios expresaron que "no ven viable" la posibilidad de agregar una bonificación por función específica, reconociendo que muchos sectores tienen ese beneficio.

"Se plantea la discusión de la elaboración de carrera docente, la cual va a llevar mucho tiempo y aun así no consideran que eso beneficie a las docentes económicamente. Entonces... ¿que proponen?", cuestionaron las trabajadoras, que anunciaron que seguirán de paro por el resto de la semana.

"Decidimos continuar con las medidas de paro y visibilización del conflicto, posibilitando ampliar los alcances", cerraron.