Locales. La cultura “graffitera” desembarca en la escuela con fines pedagógicos

Alumnos de segundo año de la secundaria de la Escuela Media N 7, Roberto Dabidos, como parte de la materia Construcción Ciudadana, iniciaron un proyecto que consiste en llevar la cultura “graffitera” al aula y demostrar que encierra una enseñanza que puede ser aprovechada don fines pedagógicos.

Mientras están terminando de cerrar su anterior proyecto por el cual lograron juntar más de tres mil libros para equipar la biblioteca de nuevo complejo educativo construido en el barrio Arco Iris, los estudiantes por estas horas están dando los primeros pasos para mostrar que a través de un mural se puede reflejar una cultura o simplemente una manera de vivir.

En diálogo con LA VOZ, Valeria Ibañez, profesora de la cátedra Construcción Ciudadana, explicó que “la idea es investigar una cultura que ya lleva varios años en otros lugares, y que desde hace un tiempo se ha instalado en Tandil, para mostrar junto con los alumnos al resto de la comunidad que el graffiti es arte y no un acto de vandalismo”.

De acuerdo a lo manifestado por la docente, este proyecto forma parte de la planificación anual y surgió después de la campaña realizada para juntar libros para la biblioteca de la escuela. Esta última iniciativa, fue más allá de la recolección de textos, sino que se trabajó en fortalecer la “identidad en el barrio de la escuela” por parte de los chicos.

Esta nueva propuesta, transita el mismo camino y busca seguir acentuando las raíces que tienen los jóvenes del barrio, y en Tandil en general, aprovechando espacios en la vía pública para expresar lo que sienten.

También está trabajando fuertemente en el proyecto el profesor de arte, Alfredo Gomory. Dicho docente, es quien orienta a los jóvenes a llevar al arte lo que ellos quieren expresar. De todas formas, la cultura “graffitera” está enmarcada en parámetros determinados y, en ese marco, el trabajo que está realizando el docente especialista en el rubro es muy importante para lograr que el proyecto tenga éxito.

“A todos los que nos ayudaron con el proyecto de la biblioteca de Escuela Media Nｺ 7 muchas gracias, tenemos más de tres mil libros que estamos inventariando poco a poco. Ahora los chicos comenzaron un nuevo proyecto y para eso estamos juntando el material para hacerlos. Necesitamos aerosoles de colores (menos azul y rojo), así que quién pueda ayudarnos que se comuniquen o vayan a la escuela que ahí será recibido el material donado”, informó la profesora Valeria Ibañez.

Por su parte, los alumnos explicaron que la idea es mostrarle al resto de la sociedad que el graffiti no es algo “malo o satánico”, sino que expresa, entre otras cosas, una filosofía de vida. Por eso, señalaron que comprender este fenómeno cultural es importante para saber cómo controlar las pintadas.

Esta cultura juvenil, o “tribu urbana” llamada por algunos, ha surgido en sociedades donde los jóvenes no encuentran los espacios para expresarse y decir lo que sienten. Por eso, su divulgación es importante para que la gente al observar esos murales esté comprendiendo lo que quiso decir ese adolescente.

Por otra parte, los estudiantes repudiaron aquellos que por falta de conocimiento rayan las paredes sin ningún sentido. Esto le da aun una peor imagen a los demás graffiteros, quienes pretenden hacer arte.

BIBLIOTECA

Por último, la profesora Valeria Ibañez agradeció a todos los que donaron libros como parte de la campaña que llevaron a cabo los mismos alumnos de segundo año. En tal sentido, explicó que gracias a la colaboración de la gente se recibieron cerca de tres mil donaciones, y aun se siguen recibiendo.

Por estas horas, se están terminando de inventariar cada uno de los textos para darle ingreso formal a la biblioteca del complejo educativo Arco Iris inaugurado recientemente. Esta campaña, logró ampliamente los objetivos ya que la meta trazada fue superada ampliamente en relación a la cantidad de libros conseguidos por los estudiantes.