20 de mayo de 2021

Locales

Locales. Lunghi pidió a provincia mantener la presencialidad en escuelas rurales

Con fecha de este miércoles, 19 de mayo, el Intendente expresó: "Tengo el agrado de dirigirme a Ud. en mi carácter de Intendente municipal del Partido de Tandil, a efectos de solicitarle tenga a bien re-evaluar los alcances otorgados a la medida excepcional dispuesta mediante Resolución Firma Conjunta NO 94/2021 MJGM, del Ministerio de Jefatura de Gabinete de Ministros y la Dirección General de Cultura y Educación a su digno cargo, por las consideraciones que seguidamente expongo, a saber: 

Tal como fue publicado en el Boletín Oficial provincial, mediante la aludida Resolución se ha dispuesto como medida excepcional, temporaria y focalizada, 'la suspensión de las clases presenciales y las actividades educativas no escolares presenciales en todos los niveles y en todas sus modalidades, con excepción de la modalidad especial (...) por el término de CATORCE (14) días corridos, a partir del 17 de mayo de 2021 y hasta el 30 de mayo de 2021', en diferentes localidades bonaerenses, entre las cuales se encuentra Tandil.

Ello, entendemos, por cuanto nuestra ciudad ha sido recientemente encuadrada dentro de la Fase 2 del sistema creado por el marco normativo respectivo, y los efectos que de él se determinan.

Ahora bien, sin perjuicio de las consideraciones efectuadas por ante el Gobernador, Lic. Axel Kicillof, en nota enviada el pasado 11 de mayo de 2021, donde expusimos nuestro parecer en relación a procurar continuar con la presencialidad en las aulas -que hasta el momento se ha podido ejercer de forma razonable y responsable dentro de esta localidad- para evitar que algo tan esencial como la educación, e imprescindible para el futuro de una Nación, sea vea afectado por las medidas sanitarias adoptadas, urge ahora peticionar se repare en evaluar dar un tratamiento especial, al supuesto específico de las localidades rurales de nuestro Partido, toda vez que la situación particular y diferenciada de que gozan en términos de agrupamientos escolares, en relación a lo que ocurre en el ejido urbano, amerita una especial atención.

Como hemos aprendido en estos meses, el problema de la propagación del virus Covid-19 entre los docentes y estudiantes de los diferentes niveles y establecimientos educativos, no tiene su origen -o al menos no ha sido así demostrado- en la permanencia de los mismos dentro del aula, cumplimentando los protocolos consensuados a tales efectos; sino que el mayor riesgo parece advertirse, en todo caso, en los medios de transporte mediante los cuales dichos docentes y alumnos, en general, concurren al establecimiento, ya que en el mismo, se supone, concurren varias personas que están en contacto con diferentes grupos humanos, siendo un ambiente quizás propicio para el contagio.

Pues bien, esa situación de presumible riesgo, que se aprecia con notoriedad en las grandes urbes, y que -insistimos, como se sostuvo en la nota presentada al Gobernador, no se aprecia de igual forma en nuestro Partido- no se reproduce de igual forma en las localidades rurales, donde el sistema de transporte de los estudiantes y docentes está diseñado con un grado de exclusividad tal, que evita la comunicación (o el contacto) no sólo con cualquier otro vecino de dichas localidades y del ejido urbano local, sino incluso entre los propios agrupamientos escolares de los distintos establecimientos rurales.

Es decir, los recorridos del transporte escolar rural, están diseñados a partir de cercanías del estudiante y docente con el respectivo establecimiento educativo. De esta forma, todos aquellos estudiantes y docentes que utilizan el mismo trasporte -léase, que 'suben' al mismo colectivo- van todos al mismo establecimiento. Por lo que se evita totalmente el contacto con personas ajenas, y con ello desaparece el riesgo de contagios 'interinstitucionales'.

Prueba de ello es la existencia en nuestras localidades rurales de 49 (cuarenta y nueve) recorridos distintos, que se traducen en 4009,38 kmts. (cuatro mil nueve kilómetros y trescientos ochenta metros) diarios; y donde en algunos de ellos, son menos de diez personas las que utilizan el servicio, tal como podrá usted corroborar con las autoridades del Concejo Escolar de nuestro Partido.

En razón de ello, entendemos que no existen razones que justifiquen privar a nuestros jóvenes de la posibilidad de asistir a clases presenciales, poniendo en riesgo sus trayectorias educativas, máxime si consideramos que en las localidades rurales, por más esfuerzos que se hagan por garantizar la conectividad a internet, muchas veces el servicio lamentablemente no es equiparable al que puede acceder un estudiante y docente en el ejido urbano de la ciudad.

Sra. Directora, las situaciones excepcionales demandan evaluaciones y decisiones excepcionales. Y dentro de la excepcionalidad de la medida adoptada en la Resolución Firma Conjunta NO 94/2021 MJGM, se encuentra la necesidad de evaluar diferenciadamente la excepcional situación de las localidades rurales, so riesgo de aplicar reglas excepcionales de manera general, haciendo perder el verdadero sentido a la medida adoptada.

Reiteramos la voluntad de trabajar conjuntamente con el objetivo de garantizar, mejorar y fortalecer el derecho a la educación, lo que ha llevado a realizar gestiones a nivel provincial y nacional para la finalización de escuelas, o bien alquilar directamente con recursos propios o ceder de forma gratuita espacios para que las clases nunca se vieran interrumpidas. Incluso, a partir de la construcción de establecimientos que hacen a la educación y que pudieron ser impulsados desde el ámbito local, como lo son, la escuela de idiomas y de teatro.

Insistimos en sostener, entre todos, el compromiso con la educación que ha sido siempre pleno desde cualquier perspectiva. Y debemos concentrar en este momento todos los esfuerzos en evitar, cuando ello no estrictamente necesario, como última ratio, la suspensión de la escolarización presencial de nuestros jóvenes. Ellos son nuestro futuro, y la interacción humana, el aprendizaje conjunto, no debe ser relegado si no es imprescindible.

Por ello le solicito tenga a bien revisar la medida adoptada, estudiemos conjuntamente, pero con suma urgencia, la situación especial descripta, y estoy seguro de que coincidiremos en lo expuesto, y podremos dar un paso que garantice la educación a nuestros jóvenes, a nuestro futuro".

Algunas fuentes consultadas, deslizaron a este medio que la funcionaria Agustina Vila tiene prevista una visita a Tandil la semana próxima, aunque se espera que haya una respuesta a la petición, en las próximas horas. 

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