Nacionales. Provincia admitió que los alumnos sufren los efectos de la falta de educación presencial

 "Hay muchos chicos que están bajo la figura de promoción acompañada: no han repetido, pero sabemos que deben intensificar mucho sus conocimientos para poder estar en el nivel de aprendizaje estipulado para ese año escolar", sostuvo la funcionaria provincial.

Vila admitió, en declaraciones radiales, el impacto negativo de la no concurrencia de los alumnos a las aulas como consecuencia de las medidas restrictivas ante la pandemia de coronavirus: "Lo tenemos clarísimo". Al respecto, indicó que "el punto es que no queden huecos" en el aprendizaje del contenido educativo, "ni mucho menos seguir patear el problema para adelante" cuando el estudiante pasa de año sin haber incorporado lo planificado en el programa escolar, "si no se va agravando cada vez más y el padecimiento de los chicos es mayor".

La funcionaria relató que se evalúa permanentemente la evolución del aprendizaje de los estudiantes e indicó que hay "todo un programa estructurado para generar intensificación de saberes y poder recuperar contenido. Tenemos planificado cómo seguir una vez que cedan las condiciones epidemiológicas. Hay toda una planificación de instancias de seguimiento que son mucho más personalizadas para poder recuperar contenidos educativos. No es que negamos o desconocemos los límites que la continuidad pedagógica tiene".

Finalmente, sostuvo que "tenemos que garantizar la seguridad de que con el cuidado de la salud y la vida seguimos dando clases, enseñando".