Deportes. Reinventar Tandil tiene el lugar para su cancha

Después de una ardua lucha, la presidenta de la ONG Reinventar Tandil, Catalina Granel tuvo una gran alegría el miércoles después del mediodía, cuando se concretó la firma mediante la cual el municipio le otorga el sitio en el barrio Las Tunitas, en comodato para que puedan desarrollar las actividades.
De esta manera, el equipo de hockey llamado Las Pumas, tendrá su cancha para jugar y para reacondicionarla sin miedo a que se la saquen para llevar adelante cualquier otro emprendimiento.
Es importante recordar que este periplo que terminó en la firma del comodato comenzó hace un tiempo cuando se presentó un proyecto para utilizar el terreno. Allí y ante la necesidad de conservar el espacio porque además el trabajo de Reinventar en el Barrio Tunitas estaba dando muy buenos resultados, su presidenta Catalina Granel se puso al frente del grupo para juntar firmas que luego serían presentadas en el Municipio con la intensión de que también se pusiera en la balanza a la hora de analizar el otorgar o no el terreno, el respaldo a la ONG. En ese momento los chicos que practican hockey y la propia Organización recibieron un enorme respaldo de todo el hockey de la ciudad.
Las reuniones continuaron sucediéndose, con presentaciones de planos, entre otras cosas. Paralelamente, Reinventar seguía trabajando en Tunitas y las Pumas asistiendo a los entrenamientos, a pesar del frío y de a veces las pocas ganas, allí estaban respaldando en su trabajo a “Cata” que más que una profesora de educación física, es una persona comprometida con el bienestar de otras personas, en este caso de las chicas de Tunitas.
El proyecto de Reinventar es por demás ambicioso, porque intenta integrar socialmente a las chicas y chicos de barrios como Tunitas a través de una disciplina mal catalogada como elitista, el hockey.
A través de la práctica del deporte, las jugadoras logran una contención importante que las lleva a tener mejores desempeños en el colegio y también una mejor relación en sus propias familias.
Es por ello que todo el hockey local y sin dudas el barrio Las Tunitas celebra este logro que es del grupo de Reinventar y de Las Pumas.

ESTO ES REINVENTAR TANDIL
Programa
Se recupera experiencia del barrio Las Tunitas de la Ciudad de Tandil, llevada a cabo entre el 2005 al 2008, en el cual se proyecta y concreta la creación de un equipo barrial de Hockey. En sus inicios se conformó un pequeño grupo de 12 niñas, el cual se fue incrementando a medida que cobraba relevancia barrial el equipo de Hockey que se autodenominó Las Pumas.
Actualmente este equipo se encuentra conformado por 30 niñas de 8 a 17 años. Los objetivos y metas de trabajo propuestas contemplaron el trabajo familiar,  barrial e institucional.
De esta forma se puede señalar que los logros han sido diversos, si nos abocamos al aspecto de salud encontramos que este deporte ha sido una herramienta fundamental en la prevención del consumo de drogas legales e ilegales, como así también evitar embarazos precoces, pero tampoco es un dato menor la modificación de otro tipo de hábitos como son la alimentación, el control medico, la actividad física en detrimento de hábitos perjudiciales.
Si atendemos al aspecto educativo, se puede observar como dato cuantitavo que de un grupo de 30 niñas –adolescentes- solo hubo una situación que no pudo sostener la escolaridad, mientras que el nivel de repitencia fue prácticamente nulo.  Pero también se generan cambios en las actitudes, la forma de enfrentar situaciones, su vocabulario, entre otros.
Si atendemos al aspecto familiar, se puede dar cuenta del cambio de mirada de sus familias del equipo de Hockey al otorgar importancia al deporte, a lo que hacían las jugadoras al compromiso y responsabilidad de acompañar al proyecto y ser parte de esto nuevo que se esta gestando. La familia se constituye como soporte del equipo, incentivando, logrando visualizar una red familiar presente y que sintieran seguras.
Estos datos demuestran que a través de la implementación de un proyecto de estas características que permita que un grupo de chicos sean protagonistas de su propia historia e incluso puedan modificarla, darle otro contenido y tengan por primera vez la posibilidad de elegir genera expectativas futuras, que construyan metas, armen lazos solidaria y resignifiquen un lugar en el mundo.

DESTINATARIOS
Niños/as y adolescentes (8 a 18 años)

Fundamentación
Teniendo en cuenta que la Educación Física en el ámbito no formal contribuye a la formación integral del hombre a través de la participación en actividades psicofísicas, motoras, recreativas y de vida en la naturaleza en forma sistemática, promoviendo la adquisición de hábitos por la practica, que incidan sobre el mantenimiento de la salud, el buen uso del tiempo libre, el mejoramiento de la calidad de vida, y la promoción de actitudes de protección del medio ambiente.

¿Por qué el Deporte?
Fomenta el estilo de vida saludable
Estimula el esfuerzo para alcanzar logros individuales y comunitarios
Incentiva la responsabilidad, la amistad y el trabajo en equipo.
A través del deporte se pueden brindar las herramientas para el desarrollo personal, asistencia en problemas sociales, de salud, y familiares. Permite lograr la confianza en si mismo, re valorizarse y aumentar su autoestima lo que repercutirá en otros ámbitos de su vida.

¿Por que el Hockey?
Es un juego en equipo, deporte de colaboración donde los miembros del equipo actúan en colaboración mutua para el logro del objetivo pretendido.
Se caracteriza por tener una socio motricidad en la cual intervienen compañeros, adversarios y un medio determinado constante en el cual se desarrolla.
Por ser un Deporte de equipo favorece la valoración del Respeto, la Solidaridad y la Participación siendo estos pilares fundamentales para lograr la identidad y el compromiso de los jugadores.
La enseñanza del Deporte, la Formación de un Equipo y la interacción con otras instituciones se enriquece la capacidad de socialización de los niños y adolescentes, captando talentos para acercarlos a un club.

La importancia del trabajo barrial y familiar
Considerando que muchas de las respuestas están en las propias familias y en sus barrios, que es ahí donde los chicos comienzan a formar su subjetividad y a andar un camino. Muchas veces los chicos prefieren moverse libremente en el barrio y hacer uso de sus organizaciones. Permite pensar entonces la posibilidad concreta de territorializar el trabajo, darle un marco barrial que permita abordar el trabajo familiar desde una visión mas conocida de las situaciones, inmerso en su cotidianeidad, partiendo de la idea de que lo caracteriza a la familia hoy en día es su mutabilidad, por lo tanto no vamos a dar cuenta de un concepto de familia como modos vivir en ella.

OBJETIVOS
Generales:
Brindar un espacio de contención de carácter recreativo-deportivo para niños y adolescentes.
Construir espacios significativos de referencia para los niños, adolescentes y sus familias de los barrios mencionados.
Potenciar las capacidades positivas de los niños y adolescentes.
Fomentar el estilo de vida saludable y favorecer el buen uso del Tiempo libre a través del Hockey.
Generar acercamientos al medio familiar, detectando y trabajando sobre problemáticas particulares.
Favorecer la inclusión e integración

Específicos:
Estimular el esfuerzo para alcanzar logros individuales y comunitarios.
Incentivar la responsabilidad, la amistad y el trabajo en equipo, a través del Hockey.
Generar redes institucionales tendientes a ampliar modalidades de convocatoria no convencionales.
Promover y potenciar el trabajo en red con las instituciones por las que transitan los niños y sus familias, en pos de coordinar y articular acciones bajo metodología de la corresponsabilidad.
Fomentar la permanencia en el sistema educativo.

METAS
Introducir al Hockey Barrial en la Ciudad de Tandil.
Enfrentar a través del Deporte la marginación, la discriminación, la delincuencia, y la droga.
Darle pautas a los adolescentes de esfuerzo, libertad, responsabilidad y respeto.
Conformación de Equipos Barriales.
Generar espacios de contención que trascienda lo mero deportivo y que permita trabajar otras temáticas que atraviesan a los niños y adolescentes que participan del proyecto.
Resignificar los espacios barriales e institucionales, e incluso intentar modificar las visiones negativas del barrio donde viven.
Que la familia vivencie y sea protagonista al igual que los participantes del proyecto, de los logros y resultados del equipo barrial.