Locales. Se conmemoró el Día de la Educación de Adultos Bonaerenses

Durante la conmemoración del Día de la Educación de Adultos Bonaerenses, en la Escuela Nro 702 se realizó una muestra de trabajos confeccionados por los alumnos del Ciclo Complementario, a cargo de la docente Juliana Correa. De esta manera, se destacó la tarea que vienen realizando muchas instituciones respecto a dicho nivel educativo.

La ceremonia se realizó el 26 de noviembre y estuvo encabezada por los alumnos del nucleamiento Nｺ 3, de la escuela Nｺ 702, del CEA Nro 706 y CEA Nro 710 y, entre otras cosas, se manifestó que “las escuelas para adultos deben seguir latentes en esta sociedad”.
Respecto al Día de la Educación de Adultos Bonaerenses, se destacó que este tipo de escuelas existieron en nuestro país y datan de fines del siglo XIX. Se crearon como una iniciativa del docente que se hacía cargo del grupo de alumnos, más que de las autoridades del sistema.

En el año 1882 en la ciudad de Buenos Aires se realiza el 1ｺ Congreso Pedagógico, del cual surge que resulta indispensable la enseñanza de adultos en los cuarteles, destacamentos, guarniciones, en los buques de la armada, en las cárceles, en las fábricas, en los establecimientos agrícolas o rurales.

“Hoy podemos decir que las escuelas para adolescentes, jóvenes y adultos son una puerta que está abierta para aquel que sabe que siempre se puede volver a empezar, las escuelas para adultos son indispensables para nuestra sociedad debido a que son una gran oportunidad para quien por circunstancias de la vida abandonó o debió abandonar los estudios en las escuelas primarias”, manifestaron durante el acto.

Asimismo, se agregó que una de las cosas más importantes que pueden hallar en un salón de una escuela para adultos son “las variadas historias de los alumnos, cada uno llevando una vida distinta, pero todos en busca de un mismo objetivo: egresar”.

En dicho marco, se destacó que en la relación entre alumnos y docentes, las charlas son más maduras que en las escuelas primarias, se habla de proyectos, de trabajos, se intercambian conocimientos y se aprenden valores muy importantes, esto últimos quiere decir que no sólo el alumno crece educativamente sino que también lo hace como persona.

“Por estas razones y por muchas más deseamos que las escuelas para adultos sigan latentes en esta sociedad y felicitamos a todos los que se animan a volver a empezar y a los docentes y directivos que conforman este digno sistema que ampara a aquellos que buscan otra oportunidad”, sentenciaron durante el acto.