Locales. Sinópoli: "Es bueno aclarar que las escuelas nunca estuvieron cerradas"

En diálogo con La Voz de Tandil, Sinópoli indicó que el gremio no tenía conocimiento previo de la disposición del retorno de las clases presenciales desde la semana que viene, y aclaró que se trata de "una presencialidad cuidada, en el marco del Plan Jurisdiccional y sus protocolos. Es decir, que no hay una presencialidad plena, sino a través de agrupamientos, con una cantidad de chicos que no supere la disposición del espacio físico, con la ventilación cruzada cuando sea necesario y la higiene y desinfección permanente".

"Seguramente esta semana las escuelas se reordenarán, para resolver cuestiones de detalles de esos agrupamientos, de revisión de higiene, porque si bien las escuelas nunca estuvieron cerradas, es cierto que no había circulación ni la gente que estaba yendo habitualmente. Así que el lunes se retomará la presencialidad cuidada", agregó la sindicalista.

Consultada por el retorno a la presencialidad en las escuelas rurales la semana pasada, Sinópoli recordó que esto ocurrió en circunstancias de días con muy bajas temperaturas.

"Es nuestra mayor preocupación y coincidió con este retorno en las escuelas rurales, que siempre el frío en el sector rural es más cruento y eso agrava las cosas. Pero también nos preocupa el tránsito de los chicos en las combis rurales, porque tienen que salir a las seis de la mañana, estar dos horas en los micros para llegar a las 8, circulando con las ventanillas abiertas. Además, llegan a la escuela y no tienen la posibilidad de ingerir algo caliente. Están 4 horas intentando tomar clases y aprender algo en esas condiciones. Nos parece muy difícil. Los propios maestros nos trasladaban que había situaciones muy complejas", relató.

Además, anticipó que para la semana que viene, el pronóstico prevé nuevamente, varios días con temperaturas muy bajas. En ese sentido, deslizó la dirigente que "en lo referente a los protocolos de ventilación, hay algunos puntos que se han flexibilizado un poco, de modo que las ventanas pueden cerrarse y cada 15 o 20 minutos abrirlas y ventilar; o bien mantenerlas abiertas entre 5 y 8 centímetros, de manera permanente, y también las puertas, para que el aire circule. Esto puede ser un atenuante, pero no va a serlo con temperaturas bajo cero".

El tema fue abordado en una reunión de UEGD el pasado viernes, y allí, el sindicato docente planteó la preocupación por los protocolos de ventilación y su incompatibilidad con el frío extremo de estos días.

"En ese sentido, solicitamos que se vea la posibilidad de que los chicos pudieran ingerir una colación caliente, aunque sea individualmente, distantes entre ellos, pero que se les pueda facilitar algo. Esto lo habían estado hablando la Inspectora Distrital con la Jefa Regional y se estaba tratando de resolver ese punto, para discutirlo con la provincia. Creemos que va a haber alguna posibilidad", adelantó.

ESCUELAS ABIERTAS

Por otro lado, Sinopoli hizo hincapié en el Programa Escuelas Abiertas, que trabajó con "una matrícula priorizada", en relación a alumnos con algún tipo de dificultades de conectividad, o de falta de dispositivos acordes para tomar clases, de modo de "resolver cuestiones pedagógicas educativas y propiciar una vinculación con los servicios educativos, a través del acompañamiento con docentes, sorteando las principales dificultades. Ese programa estuvo siempre en vigencia y nunca estuvo cerrada la escuela".

La entrevistada pidió "aclarar esto, porque nos hemos encontrado en las puertas de las escuelas con carteles agresivos, violentos. Es bueno hacérselo saber a la comunidad, aunque las comunidades de esas escuelas lo tienen clarísimo, que siempre se recibió a quienes necesitaban acompañamiento y apoyo".

"Por supuesto que esto se diferencia de la presencialidad cuidada. Son distintos grados de situación, pero en ningún sentido la escuela estuvo cerrada en algún momento", insistió.

Es por eso que Sinópoli pidió expresar "mi reconocimiento a todos los docentes, por el esfuerzo inconmensurable en su tarea, en su práctica, poniendo todos sus recursos económicos, sus dispositivos, sus espacios personales, sus hogares, para seguir acompañando a cada uno de los chicos y las chicas".

"Nos sentimos, a veces, un poco agraviados por determinados posicionamientos y comentarios y por eso es importante reconocerlos en su labor y en su tarea diaria y dedicada", cerró.