5 de agosto de 2019
La Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos
Aires y el Ministerio de Producción y Trabajo de la Nación convocan a participar del "Taller de Capacitación y Autodiagnóstico"
destinado a la cadena apícola.
El programa tiene la
finalidad de contribuir al incremento de la productividad y competitividad de
las pequeñas y medianas empresas. Sus objetivos: -Sensibilizar a las PyMEs
respecto a la importancia estratégica de la Transformación Digital y a las
oportunidades de crecimiento que la misma genera, -Aumentar las capacidades
organizacionales, tecnológicas y culturales de las PyMEs para liderar el
proceso de Transformación Digital.
-Estimular cambios
organizacionales y adopción de tecnologías para la transformación digital de
PyMEs.
Contenido del taller:
-INTRODUCCIÓN A LA INDUSTRIA 4.0: desarrollos tecnológicos
que dieron lugar a la 4° revolución industrial. Nuevos modelos de negocios. Capacidades
culturales, organizacionales y tecnológicas requeridas. La transformación
digital en el contexto mundial y nacional. Las PyMEs y la Industria .4.0. La
medición de la madurez digital.
-APICULTURA E INDUSTRIA 4.0: hacia dónde se dirige el
sector, proyecciones, desafíos y oportunidades, aspectos en los que la Industria
4.0 puede contribuir.
-CASOS DE ÉXITO: Beeflow (servicios de polinización
profesionales) y XAVIA (soluciones Internet de las Cosas para apicultura)
-HERRAMIENTAS DE AUTODIAGNÓSTICO: construcción de una visión
4.0. Relevamiento de funciones y estructura organizacional. Sistemas de
información. Auto diagnóstico asistido.
¿Quiénes pueden Participar? PyMEs del sector apícola.
¿Cuándo? 13 y 14 de agosto de 9 a 17 hs.
¿Dónde? Biblioteca Central UNICEN - Campus Universitario
Tandil - Provincia de Buenos Aires.
Inscripción
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9cctSaTY0w2jOieQRKGFfhzAiCyQYs-LMV-lFSamUULTUBw/viewform?vc=0&c=0&w=1
Cierre de Inscripción: 08 de agosto 2019.
ACTIVIDAD GRATUITA, CUPOS LIMITADOS.
Consultas: (0249) 4422000 Int. 177 - Subsecretaría de
Vinculación y Transferencia
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