Espectáculos y sociales. Teoría crítica de la Sociedad, Educación, Democracia y Ciudadanía

Miembros de la Facultad de Ciencias Humanas de la Unicen avanzan en la organización de la Primera Reunión Científica sobre “Teoría crítica de la sociedad, Educación, Democracia y Ciudadanía”, jornadas que se llevarán a cabo entre el 16 y 19 de abril.
El encuentro reunirá a docentes-investigadores en el área de Pedagogía y Filosofía de la educación de universidades brasileñas y argentinas que estudian y debaten sobre la necesidad de repensar la teoría crítica de educación colocando como eje de análisis la relación entre educación, democracia y ciudadanía, en esta oportunidad, aunque no de manera excluyente, hemos privilegiado el marco teórico que brinda la Teoría crítica de la Sociedad, especialmente representada por uno de sus teóricos contemporáneos: Jurgen Habermas.
Las universidades brasileñas invitadas son: la Universidad Estadual de Campinas Unicamp, (Campinas, SP) y la Universidad de Passo Fundo UPF, (Passo Fundo, RG). Mientras que las instituciones nacionales son la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, la Universidad de Buenos Aires UBA y la Universidad Nacional de Río Cuarto, Córdoba.
En torno a los objetivos del encuentro, se fijaron “actualizar la temática de la educación y la ciudadanía desde el punto de vista de la Filosofía de la Educación y la Pedagogía”.
Además, buscarán “explorar la relación educación-democracia y ciudadanía bajo el subsidio teórico de la Teoría crítica de la Sociedad” y “reelaborar la dimensión ético-política de la teoría de educación”.
También avanzarán en “contribuir a la elaboración de un pensamiento pedagógico crítico y emancipatorio capaz de articular teoría y práctica” y “plantear la problemática de la democracia y la ciudadanía como eje de la formación docente”.
Por último, analizarán “la potencialidad de los conceptos de interpretación y argumentación en la reformulación de una pedagogía propositiva” y estimularán “a través de actividades conjuntas la colaboración entre universidades de diferentes países con grupos dedicados al estudio de la temática referida”.