Nacionales. El 40% de los alumnos de la primaria tienen jornada extendida

El subsecretario de Educación provincial, Daniel Belinche, insistió ayer en la necesidad de extender el horario escolar en los próximos años en las escuelas bonaerenses, pero aclaró que no se refiere únicamente a la doble jornada, sino que "hablamos de una jornada extendida que signifique una o dos horas más, o que los chicos puedan ir tres veces por semana al contraturno".
En consonancia con las declaraciones que el martes pasado realizara en Mar del Plata la futura directora general de Cultura y Educación provincial, Silvina Gvirtz, Belinche expresó que "en los últimos años hemos podido cumplir con casi todas las expectativas como aumento salarial, paritaria, cargos docentes y construcción de escuelas" y que "el tema pendiente es la extensión del horario en la primaria".
En declaraciones a Radio Provincia, el funcionario bonaerense aseguró que "hemos podido incorporar todos los cargos que hacían falta para las clases de artística, educación física, tecnologías, los equipos de orientación escolar, las horas de inglés y esto que es muy bueno en sí mismo no queremos que reduzca las horas de matemática, lengua y lo que tradicionalmente son las materias básicas".
Belinche consignó además que si se tienen en cuenta las escuelas de estética, los centros de educación física o educación complementaria, "casi el 40% de los chicos que van a la primaria tienen, de algún modo, jornada extendida". Si bien insistió en la necesidad de aumentar la cantidad de horas escolares, el subsecretario de Educación consideró que al tema "hay que estudiarlo, porque va a requerir mucho consenso social" y añadió que "es un tema nacional".
Según Belinche, en la provincia de Buenos Aires "ya tenemos 300 escuelas primarias que tienen jornada doble, que tienen un único formato y los chicos hacen doble turno" y agregó que "si nosotros pretendemos que un docente, además de dar clases pueda capacitarse, atender a los padres, atender alumnos de una manera especial, tenemos que pensar en otro formato escolar y esto por supuesto lo vamos a hacer con los docentes".